logo EDA
Navbar
  • Aula
  • Campus
  • Es de libro
  • Taller
  • biblioteca
  • Otros recursos
ALUMNOS

OBJETIVOS

CATÁLOGO

CLAVES PARA
EL AULA

Libro

inicio / biblioteca / catálogo / libro

Editorial: Ediciones Morata

ISBN: 9788471127105

Fragmento:  Las personas refugiadas

Enlace al libro:  https://edmorata.es/producto/las-personas-refugiadas/

Las personas refugiadas

Steven Maddocks

Fragmento:
Página 12 a 19

Género:
  • Conocimiento / Informativo
Edad aconsejada:
  • 16-18 años
Etapa \ Ciclo \ Curso:
  • Bachillerato
Competencias digitales:
  • Compartir información y contenidos digitales
  • Interacción mediante tecnologías digitales (Facebook, messenger o WhatsApp)
  • Participación ciudadana en línea
  • Protección de la intimidad del menor
Objetivos de alfabetización mediática:
  • Conseguir actitudes y valores sociales como la creatividad, la curiosidad, la reflexión crítica
  • Entender y respetar la libertad de expresión y los derechos individuales
  • Fomentar el sentido crítico
Objetivos de propiedad intelectual:
  • Destreza en la búsqueda de información
Valores:
  • Adaptación
  • Ciudadanía democrática
  • Comprensión de la diversidad
  • Compromiso
  • Comunicación intercultural e intergeneracional
  • Cooperación
  • Cuidado de la salud
  • Eficacia
  • Empatía
  • Ética
  • Fortaleza
  • Generosidad
  • Gratitud
  • Igualdad de oportunidades
  • Justicia
  • Libertad personal
  • Pensamiento crítico y reflexivo
  • Positividad
  • Respeto
  • Responsabilidad
  • Solidaridad
  • Tolerancia
  • Trabajo en equipo
Etiquetas Digitales:
  • Acceso a la Información
  • Ayuda
  • Bulos
  • Carencias digitales
  • Comprensión
  • Comunicarse
  • Criterio
  • Crítica
  • Derechos
  • Derechos individuales
  • Desinformación
  • Diálogo intercultural
  • Discurso de odio
  • Diversidad cultural
  • Ética
  • Inclusión
  • Integridad
  • Metas personales
  • Pensamiento crítico
  • Responsabilidad
  • Riesgos y amenazas
  • Sensibilización

Este libro repasa la situación de las personas refugiadas a través de la historia. Considera las razones por las que se ven forzadas a buscar refugio en otros lugares, y los problemas que pueden originarse en los países de acogida. Examina los distintos argumentos sobre el tema y considera las medidas que se están tomando para abordarlo. Los derechos Humanos y distintas convenciones internacionales conceden a estas personas unos derechos que las nuevas sociedades globales y cosmopolitas no pueden ni deben ignorar. Pero aun así, sabemos que algunos Estados son renuentes a esta clase de concesiones.

Tras un breve repaso por la historia, donde se cuenta algunos casos de persecuciones y expulsiones de personas de sus países, por motivos religiosos o políticos, el autor pasa al siglo XX, desde la Primera Guerra Mundial, a nuestros días. Por supuesto, se detiene a analizar la persecución a los judíos y minorías étnicas por el régimen de Hitler. Entre los que lograron huir destaca Freud, Einstein o Albright, primera Secretaria de Estado de EEUU. También nos habla de otros refugiados que llevaron trabajo y prosperidad a los países de acogida. También da a conocer en qué consistió la Liga de Naciones, y cómo nació y en qué consiste el ACNUR. Palabras como exilio, asilo, refugiado, éxodo... nos hacen recapacitar sobre esta situación que nos atañe a todo el mundo.

Steven Maddocks nos invita a reflexionar en su libro sobre la situación de los refugiados y los hechos que provocan esta realidad. ¿Por qué hay tantas personas refugiadas en el mundo de hoy? ¿Sabemos qué motivos de persecución son los que permiten considerar a una persona como refugiada? ¿Está bien que un país haga oídos sordos a las personas refugiadas? Este libro ayudará a ver cómo afecta la cuestión a nivel personal y descubrir qué se puede hacer para involucrarse uno más. Encontraremos en el libro informaciones y referencias que ayudarán a conocer esta realidad: cómo y con qué problemas viven estas personas; cuáles son los distintos argumentos sobre el tema y qué medidas se están tomando para abordarlos. Es necesario ser conscientes de nuestras obligaciones cívicas y conocer qué instituciones están comprometidas con la defensa de estas personas.

Competencias digitales

  • Alumnos
  • Profesores
  • Centros educativos

Alfabetización mediática

  • Alumnos
  • Profesores
  • Centros educativos

Derechos de autor

  • Alumnos
  • Profesores
  • Centros educativos

Lecturas

  • Primaria
  • Secundaria
  • Bachillerato
  • Universidad
logo-footer
logo-Ministerio- Educaci
logo-nextgenerationEU
logo EDA

2025 © Centro Español de Derechos Reprográficos

  • Mapa web
  • Aviso legal
  • Política de privacidad
  • Política de cookies