Blog

En l’àmbit educatiu és molt habitual que el professorat creï continguts per impartir les seves classes amb l’objectiu d’oferir informació complementària als llibres de text o reforçar l’adquisició de coneixements per part de l’alumnat. Quan un docent elabora una presentació, redacta uns apunts o desenvolupa exercicis, està generant una obra protegida pels drets d’autor, i no necessita que la registri per obtenir-ne la protecció. Això també significa que cadascuna d’aquestes obres passa a formar part del patrimoni creatiu del professional docent, que serà qui haurà de decidir com es poden utilitzar, incloent-hi l’autorització de la seva difusió a tercers. 

Els continguts creats pel professorat són molts i de molt diversa naturalesa, i és per aquest motiu que sorgeixen dubtes sobre quins estan protegits i quins no. 

Les classes orals es poden considerar obres protegides? 

Un dels dubtes més freqüents és si les classes orals es poden considerar obres protegides. La resposta és afirmativa: els docents prenen decisions creatives a l’hora d’impartir les seves matèries, com la selecció de continguts, l’estructura i la forma d’exposició. De la mateixa manera, una presentació de PowerPoint o un dossier elaborat per un docent està  protegit pel dret d’autor si els continguts redactats, dissenyats i seleccionats són originals. La gravació d’una activitat docent també atorga al creador drets sobre l’ús i la difusió, sempre que l’enregistrament sigui original i no reprodueixi únicament material de tercers. 

Ús d’obres alienes 

Un altre cas freqüent és l’ús de continguts propis que inclouen fragments de llibres, imatges o vídeos d’internet o altres obres alienes. La propietat intel·lectual distingeix clarament entre allò que crea el docent i allò que pertany a altres autors. El professorat no pot incloure obres alienes sense la corresponent autorització o llicència. No obstant això, l’article 32 de la Llei de Propietat Intel·lectual (LPI) estableix que es poden fer servir fragments breus amb finalitats docents o d’investigació, com una cita, per analitzar-los o comentar-los, sempre que es tracti d’una obra divulgada i s’indiqui la font i el nom de l’autor de l’obra utilitzada. 

Els continguts escrits generats pels docents i lliurats a alumnes o publicats en plataformes educatives són obres protegides. Si un alumne, un altre docent o una institució vol reutilitzar-los fora de l’àmbit original, ha de comptar amb l’autorització de l’autor. El docent no perd els seus drets en compartir materials. 

Treballs dels alumnes 

Els  treballs de l’alumnat també estan protegits pels drets d’autor. Per això, el professorat no pot reutilitzar-los sense el permís de qui els ha elaborat, per exemple, per incloure’ls en una presentació o publicar-los a la intranet del centre. 

Com poden les professores i professors protegir els seus materials 

Tot i que no és obligatori registrar-los, és recomanable incloure una  menció de drets o una nota sobre l’ús autoritzat. El que és important és que cada docent conegui les possibilitats i triï l’opció que reflecteixi millor la seva voluntat. 

Conèixer els drets d’autor que afecten els materials propis i també els elaborats per terceres persones és essencial dins l’àmbit educatiu. Permet al professorat i l’alumnat desenvolupar la seva activitat amb seguretat, protegir la creació i fomentar una cultura del respecte a la propietat intel·lectual, construint una educació sostenible basada en el coneixement. 

Per a més informació sobre com protegir els teus materials educatius, consulta a l’ Escola del Dret d’Autor (EDA).